Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Дошкольные группы при школе функционируют с 1993 года. В октябре 2008 года перешли в здание общеобразовательной школы и занимают первый этаж. Нормативная наполняемость - 35 воспитанников, в том числе лиц с ОВЗ. С 01.09.2024 года - одна разновозрастна группа "Лучики".
В здании школы для дошкольных групп оборудовано:
- 1 групповые комнаты,
- 1 спальни;
- музыкально зал;
- физкультурный зал;
социально-бытовые помещения:
- туалетные /умывальные для воспитанников - 2
- буфетная -2
- раздевальные (приемные) комнаты – 2
- пищеблок (используются общие со школой помещения): цех варочный, цех сырой продукции, склад для сухих продуктов, моечная
- прачечная (в здании школы) : стиральная машина - автомат, стеллажи для белья, для хранения и сортировки, стол рабочий (гладильный).

Дошкольные группы находятся при школе, поэтому есть возможность использовать в своей деятельности спортивный зал школы, бассейн, библиотеку, музейную комнату. Учреждение расположено в сельской местности. Недалеко находится лес и река. Это дает хорошую возможность проводить экскурсии на природу, что является неотъемлемым результатом экологического воспитания дошкольников.

9470c93d-b38e-492e-8593-6f779e159225.jpg

f30c458f-a6aa-430a-aa4d-6f8d3b30fd0e.jpg

914c2c2d-38a2-4ea1-b7ec-c49a519a58d5.jpg

d781309e-4eff-4ee4-8094-fecfeda8c72f.jpg

Наглядные средства обучения по предметам учебного плана; дидактические и раздаточные материалы.
Рабочее место учителя: компьютер, мультимедийный проектор, экран, акустическая система.

Наглядные средства обучения по предметам учебного плана; дидактические и раздаточные материалы.
Рабочее место учителя: компьютер, мультимедийный проектор, экран, акустическая система.

Наглядные средства обучения; дидактические и раздаточные материалы. В наличии оборудование и материалы для проведения опытов.
Рабочее место учителя: компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Наглядные средства обучения; дидактические и раздаточные материалы.
Рабочее место учителя: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, акустическая система.

Наглядные средства обучения; дидактические и раздаточные материалы.
В кабинете оформлен музейный уголок.
Рабочее место учителя: компьютер.

Наглядные средства обучения; дидактические и раздаточные материалы.
Учебный кабинет: домоводство. Оборудование: электрические швейные машины, оверлок, гладильная доска, утюг.

В школе имеется оборудованный кабинет информатики на 3 рабочих ученических места. В школе создана единая локальная сеть с выходом в глобальную сеть Интернет. В 2008 году кабинет пополнился мультимедийным оборудованием. Обучение информационным технологиям ведётся в 7, 8, 9 классах. Все преподаватели школы освоили компьютерную грамотность и примененяют ИКТ в обучении. Возможности кабинета информатики широко используются учителями- предметниками на своих уроках. Кабинет информатики оснащен тех. устройствами: компьютер ученический - Celeron, 1,2 ГГц, 512 Mб ОЗУ, с ж/к монитором - 3 шт, проектор - 1шт, экран - 1 шт, акустическая система, многофункциональное устройство: принтер+скан.

a76371c9-5bae-4ad6-a865-00511ccd74c4.jpg

Наглядные средства обучения; дидактические и раздаточные материалы. В наличии оборудование для проведения демонстрационных и фронтальных опытов.
Рабочее место учителя: компьютер, акустическая система, мультимедийный проектор, экран.

Наглядные средства обучения; дидактические и раздаточные материалы.
Рабочее место учителя: компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Учебные мастерские: столярная, слесарная. Имеется необходимое оборудование и инструменты для проведения уроков (станки (дерево- и металлообработки), слесарный и столярный инструмент).
Рабочее место учителя.

Условия доступности объектов Организации в соответствии с установленными требованиями.
1 .Возможность беспрепятственного входа в объекты и выхода из них;
2. Возможность самостоятельного передвижения по территории объекта в Целях доступа к месту предоставления услуги, при необходимости, с помощью Сотрудников Организации, предоставляющих услуги, в том числе с использованием кресла-коляски;
3. Возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объект, при необходимости, с помощью Сотрудников Организации, в том числе с использованием кресла-коляски;
4. Сопровождение инвалидов, имеющих стойкие нарушения функций зрения и самостоятельного передвижения по территории объекта;
5. Содействие инвалиду при входе в объект и выходе из него, информирование инвалида о доступных маршрутах общественного транспорта;
6. Надлежащее размещение носителей информации, необходимой для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам, с учетом ограничений их жизнедеятельности, в том числе дублирование
необходимой для получения услуги звуковой и зрительной информации;
7. Обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги, собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение, выданного по установленным форме и порядку.
Условия доступности услуг Организации в соответствии с установленными требованиями.
1. Оказание Сотрудниками Организации инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуг, об оформлении необходимых для получения услуг документов, о совершении других необходимых для получения услуг действий;
2. Предоставление инвалидам по слуху, при необходимости, услуг с использованием русского жестового языка, включая обеспечение допуска на объект сурдопереводчика, тифлосурдопереводчика;
3. Оказание Сотрудниками Организации, предоставляющими услуги, иной необходимой инвалидам помощи в преодолении барьеров, мешающих получению ими услуг наравне с другими лицами.